技术经济学课程教学改革探讨

• 作者: 胡金玉
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 技术经济学 教学改革 教学评价
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 110
• 分类号: G641
• 字数: 1915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.33.077

摘要

教学的最终目的是使学生的被动学习转化为主动求教、主动探索、主动学习.基于工科学生特点,如何将经济管理的核心课程让他们产生兴趣,需要采取特定方式并为其后期学习经济管理专业相关课程打下基础,为其后期的职业生涯转型中从技术型人才向管理转型实现人生的飞跃提供捷径,本文就此目的把从教过程中的一些想法尝试实践展示如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡金玉	桂林理工大学管理学院	2	0	0.0	0.0