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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,随着教育技术理论和实践的发展,教育技术能力的培训也有了相当程度的发展,无论是从培训的模式,还是培训的理论基础、培训的方式上来说,都为现实中的教育培训提供了指导.然而,真正符合本单位、本培训对象的培训方式的确很少.从教育技术定义的本土化出发,对教育技术培训的本土化进行研究,对教育培训机构的工作有一定的借鉴意义.
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结果
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中小学教育技术能力培训本土化的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育技术 能力培训 中小学 本土化
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 287
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉 河南省信阳市航空路23号空军第一航学院教育技术中心 11 13 2.0 2.0
2 万静 河南省信阳市航空路23号空军第一航学院教育技术中心 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
能力培训
中小学
本土化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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