初中生物实验探究的教学策略

• 作者: 祁小春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中生物 实验探究 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 方法交流2
• 页码范围: 327-328
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

初中生物实验探究活动的有效开展,需要创设有利的实验探究情境以激发学生探究的兴趣和热情,以提高学生的实践能力.本文结合教学实践从实验探究情境的创设方面进行探讨,旨在为广大生物教师的实验探究教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁小春		1	9	1.0	1.0