高中文言文教学的几点建议

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自学 兴趣 品读 积累
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 125-126
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

文言作品作为中国文明历史的重要组成部分,具备丰富的内涵和精神价值,在当前的高中教学中文言文占据重要地位.但是,传统的老师讲学生听已经不再能激发学生的学习兴趣,达不到预期的教学效果.针对高中文言文教学提出几点建议,期望能够改变高中文言文教学现状,让学生从学习文言文中获得学习的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洁		3	1	1.0	1.0