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摘要:
职业中学的教师很难像普通中学的教师那样取得令人瞩目的成绩,赢得家长们的信任与推崇.同样是天天忙于备课,批改作业,辅导学生,受到的待遇却是低人一等,同样是辛辛苦苦地耕耘在教坛,感觉自己不像“正规军”.这令职业中学的教师在心理和情绪上难以接受,严重挫伤了教师的工作热情,长此以往,则易出现职业倦怠.
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文献信息
篇名 浅析职业中学教师的职业倦怠
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职业中学教师 职业倦怠
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 226
页数 分类号 G635
字数 2281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.24.209
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学教师
职业倦怠
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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