英语听力课堂调动学生主动性探析

• 作者: 李丽敏
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 听力教学 主动性 情感过滤
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 153
• 分类号: H319.9
• 字数: 2052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.133

摘要

本文从听力技能在英语教学及言语交际过程中的重要性出发,强调了学生的主动性在听力课堂中的关键作用,并结合听力课堂的教学特点提出了激发学生主动性的教学方法.文章从提高学生学习兴趣着手,分别从口语强化、问题预知、背景知识介绍等方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽敏	湖北工业大学外国语学院	22	12	2.0	2.0