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摘要:
新课改形势下物理作业的设置难易度要合理,作业的数量也要合理,新课程标准背景下布置物理作业要注重学生的学习经验和兴趣,减少死记硬背、机械训练的内容,倡导有利于学生主动参与,乐于探究,勤于动手的方式和措施,通过作业培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力.
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文献信息
篇名 浅谈新课改形势下的物理作业设置
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 新课改 物理作业设置 数量适当 难易比例
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G633.7
字数 2379字 语种 中文
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1 耿鹏辉 2 0 0.0 0.0
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新课改
物理作业设置
数量适当
难易比例
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