浅谈如何提高数学教学改革

• 作者: 田娟娟
• 来源期刊: 管理学家
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

人们对教育界非常关注的一个重大问题是将实施素质教育以及学校对学生实行考试,如何减轻学生的学习负担等问题来进行教学改革以及变换教学模式.我们对开放式数学教学是素质教育的一种探索,也是当前数学教育的一个发展趋势.近几年数学教育工作者对开放式的数学教学也作了积极的探索,并且取得了一定成绩,但是根据现阶段情况,并没有提高到开放性教学应有的高度来普遍应用实施,目前数学教学的开放性程度仍然处在原有基础上,并且还不能满足教育改革的需要.在研究过程中,学校教育工作者结合教师,学生,家长等多方面因素,认为如何切实提高教学的开放性程度,提高教学质量,具有十分重要意义,就此谈一些我自己的粗浅认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田娟娟		1	0	0.0	0.0