提高政治课堂教学效率的方法研究——探究式课堂分析

• 作者: 宋学红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课堂教学效率 探究式学习
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 69
• 分类号: G633
• 字数: 2677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.06.061

摘要

政治课堂是一种思辩性强、充满主动学习、主动探究氛围的课堂.探究式学习应该是提高政治课堂教学效率的有效学习方式之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋学红		1	0	0.0	0.0