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摘要:
本文从《水产品加工工艺学》课程教学内容的调整、多媒体课件的制作、实验教学改进三方面,进行了改革与实践.注重培养学生的动手能力,提高学生的学习兴趣,以及分析问题和解决问题的能力,获得较好的教学效果.
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文献信息
篇名 《水产品加工工艺学》课程教学改革初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 水产品加工工艺学 教学改革
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 36,38
页数 分类号 G642.0
字数 4580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.22.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘峰 中国农业大学烟台研究院 58 275 9.0 14.0
2 刘春娥 中国农业大学烟台研究院 23 133 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
水产品加工工艺学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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