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摘要:
在高中化学新课程中必修化学是化学学习链条中的关键性的环节,对全体学生都非常重要.在实际教学中,教师要周密分析教材的结构,充分利用好教材资源,努力促使学生主动学习,培养他们独立获取知识解决问题的能力,以期达到最大的教学效果.本文结合高中化学<必修1>部分的课程特点,谈谈对这部分教学的一些思考与建议.
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文献信息
篇名 浅谈高中化学必修课教学
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 高中化学 必修课 教学
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 107
页数 分类号 G633.8
字数 2116字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
必修课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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