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摘要:
语文新课标,把语文定位在“培养高尚的情趣和一定的审美能力,培养学生陶冶情操,感悟人生,升华精神境界”.这就决定了语文课堂教学的本质,不再是老师教语文基础知识、训练语文技能、强化解题方法,而更重要的是情感与价值观的培养.我们应该重视情感教育在语文课堂中的引领作用.
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文献信息
篇名 语文课堂中的情感引领
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教学 情感引领 初中
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G633.41
字数 2640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.06.141
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
情感引领
初中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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