任务教学法在AutoCAD教学中的运用

• 作者: 张全
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务教学法 任务 目标 角色
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 114-114
• 分类号: G420
• 字数: 655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.17.089

摘要

本文通过分析传统AutoCAD教学方式下教学效果不佳,学生对知识掌握不牢固的原因,提出了通过任务教学法改善这一状况的观点.着重阐述了AutoCAD教学中任务的构建与实施方式和在任务教学法指导下教师和学生的角色,旨在通过本文的论述与总结,探索AutoCAD教学的新方法和模式,通过激发学生的学习积极性更有效地提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张全	西华大学机械工程与自动化学院	10	53	2.0	7.0