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关于学生歌唱情感的培养方案
关于学生歌唱情感的培养方案
作者:
吴珊珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
歌唱
情感
培养方案
摘要:
如今,我国的歌唱事业不仅仅局限于大歌唱家,也开始扩展到儿童和青少年.音乐是一种能让人身心放松和抒发人内心情感的艺术.歌唱家通过唱歌的形式,来表达对祖国大好河山的热爱和赞美之情.音乐被我国编入教材中,利于从小陶冶孩子的情操,也利于培养孩子的学习兴趣,丰富孩子的日常生活.但是对于音乐老师而言,教学生唱歌并不是一件容易的事.学生并没有丰富的社会经验和情感,因此不能将歌曲所表达的真挚情感表现出来.面对这一情况,教师应利用各种培养方案,帮助提升学生在歌唱时的情感表现力,让学生能更完美地诠释每一首歌.本文从两个方面展开探讨,即情感在歌唱中的重要性、培养学生歌唱情感的方案.
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体验
声情并茂
理解
感受
关于小学音乐教学中歌唱技能的思考
小学音乐
中高段学生
歌唱技能
内容分析
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文献信息
篇名
关于学生歌唱情感的培养方案
来源期刊
才智
学科
教育
关键词
歌唱
情感
培养方案
年,卷(期)
2011,(29)
所属期刊栏目
教育战线
研究方向
页码范围
93
页数
分类号
G623.71
字数
1865字
语种
中文
DOI
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姓名
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G指数
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吴珊珊
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歌唱
情感
培养方案
研究起点
研究来源
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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