高中英语学困生的转化对策

• 作者: 冯杏欢
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语学困生 类型 转化对策
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60
• 分类号: G6
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.054

摘要

本研究以国内对学困生的研究为基础,以教育心理学为理论依据,以问卷调查、访谈等方式,通过整理,分析调查结果,笔者把高中英语学因生分为四种类型,并针对四种学困生类型提出有针对性的转化对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯杏欢		1	1	1.0	1.0