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浅谈初中物理探究式教学的策略
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新课程
摘要：
探究式教学是新课程的要求之一,在初中物理教学中如何有效实施探究式教学,最终实现学生的自主探究和学以致用,达到"教是为了不教"的境界.
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浅谈初中物理探究式教学策略
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初中物理应用探究式教学的分析
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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