音乐课上他"动情"了吗

• 作者: 张晓西
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情感培育 以情为本 动情
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 方法交流1
• 页码范围: 145
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

小学音乐教学不是把学生都要培养成音乐家,而是让他们热爱音乐,培养其终身学习的愿望和能力,激发他们的兴趣,发展他们的各项潜能,从情感培育及个性发展的层面给予关注,让有差异的学生获得有差异的发展,努力消除各自的不良情绪,获得愉悦的情感体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓西		1	0	0.0	0.0