植物地理学实践教学模式初探

• 作者: 徐作英 李维 李群 马丹炜
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 植物地理学 实践教学模式 课程体系
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 8167-8169
• 分类号: G64
• 字数: 3278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.13.230

摘要

从合理的教学内容、高素质的师资队伍以及科学合理、能反映学科发展新动态的课程资源等多方面,对植物地理学实践教学模式进行了探讨,以达到构建科学的实践教学模式,顺利实施实践教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丹炜	四川师范大学生命科学学院	104	1174	22.0	27.0
2	李群	四川师范大学生命科学学院	41	471	12.0	20.0
3	徐作英	四川师范大学生命科学学院	83	160	7.0	9.0
4	李维	四川师范大学生命科学学院	46	328	10.0	16.0