备课与阅读是实现有效中职历史课的必由之路

• 作者: 郑力弟
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 阅读 历史课
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 216
• 分类号: G633.51
• 字数: 2149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.22.193

摘要

中职历史教学不容乐观,教材老、课时少、学生厌学,现用的历史教材(<<中国历史全一册>>由全国中等职业学校教材编写组编著)仍然以阶级史观编写中国近现代史,过分偏重文化史,且与中职学生生活息息相关当代史过于简略.另外,中职校安排历史科目的课时相对较紧,时间也赶.基于以上情况,笔者认为唯有用心备课与阅读,大胆借鉴普高历史课改的成果,科学取舍,突出与当代中职生生活密切的历史教学内容,鲜活课堂40分钟,有效提升中职历史教学.现结合"社会主义建设新时期"这一课的教学实践加以阐述,以供方家斧正.