构建高职院校英语翻译课堂教学的有效性

• 作者: 黄笑菡
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 翻译 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 23,89
• 分类号: G712
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

高职院校英语翻译课堂教学主要培养学生的翻译实践能力与翻译技巧,然而受相关因素影响,当前我国高职院校英语翻译课堂教学效果并不理想.本文在分析高职院校英语翻译课堂教学有效性影响因素的基础上,有针对性地提出了相应对策,以期构建高职院校英语翻译课堂教学的有效性.