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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着学前教育的改革与发展,目前的幼儿教师资格制度存在着一些比较突出的问题,如幼儿教师资格制度标准较低、教师资格考试内容陈旧、幼儿教师资格制度的选拔不利于教师的专业发展等.因此,必须对幼儿教师资格采取相应的改革措施,建立明确的幼儿教师资格制度,并确保该项制度的有效实施,以提高幼儿教育的质量.
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文献信息
篇名 幼儿教师资格制度实施中存在的问题及对策分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教师 幼儿教师资格制度 幼儿教师专业化
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 198-199
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 刘轶 甘肃天水师范学院教育学院 1 1 1.0 1.0
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节点文献
幼儿教师
幼儿教师资格制度
幼儿教师专业化
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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