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幼儿教师资格制度实施中存在的问题及对策分析
幼儿教师资格制度实施中存在的问题及对策分析
作者:
刘轶
原文服务方:
新课程
幼儿教师
幼儿教师资格制度
幼儿教师专业化
摘要:
随着学前教育的改革与发展,目前的幼儿教师资格制度存在着一些比较突出的问题,如幼儿教师资格制度标准较低、教师资格考试内容陈旧、幼儿教师资格制度的选拔不利于教师的专业发展等.因此,必须对幼儿教师资格采取相应的改革措施,建立明确的幼儿教师资格制度,并确保该项制度的有效实施,以提高幼儿教育的质量.
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篇名
幼儿教师资格制度实施中存在的问题及对策分析
来源期刊
新课程
学科
关键词
幼儿教师
幼儿教师资格制度
幼儿教师专业化
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教研论坛
研究方向
页码范围
198-199
页数
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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刘轶
甘肃天水师范学院教育学院
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幼儿教师
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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