中学物理优课比赛的应对策略探讨

• 作者: 张东旭
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教师 优课比赛 获奖
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G633.7
• 字数: 3606字
• 语种: 中文

摘要

优课比赛给教学前沿的教师提供了展示自己提高业务能力的平台,也给非参赛教师提供了观摹学习的资源.通过观看大量物理教师参赛的视频资料,回顾自己参赛的经历,全程参与同事的参赛过程,认为只要“把握方向,注重细节,全力以赴”就能够过关斩匠,取得优异的成绩,就能够大幅度提高自己的教学水平.这样既能“照亮学生”,又能使自己“燃烧得更长久,更加光芒四射”,造福学生,成就自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东旭		1	7	1.0	1.0