引导学生的思维——计算机程序设计课程

• 作者: 刘新成
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 技校 教学程序 设计 引导
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 24-25
• 分类号: G642
• 字数: 2698字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术已经深入各行各业的时代,编写程序的计算机语言更接近自然语言,制作一个程序变得更为简单.如何来制定一个合适的教学计划与受用什么样的教学方法能够让他们学好并喜欢上这门课程呢?本文叙述了一些个人在教学实践中总结方法与体会.