数学教学中促进学生主动学习之策略

• 作者: 孟祥军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 主动学习 引导 启发 思考
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 242-243
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们有强烈地学习数学的愿望和兴趣,因而数学知识也得到了较快的发展.在小学数学教学中必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟祥军		3	2	1.0	1.0