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摘要:
为减轻学生过重的课业负担,留给学生更多的时间和空间发展其个性,我们从发展学生的隐性学习能力和显性学习能力为出发点,开始了“让你爱上学英语”作业模式的探索,本文是我们对“让你爱上学英语”作业设置模式的一点初探和心得.
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文献信息
篇名 初中英语作业模式初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学习方式 减轻 课业负担 作业 “让你爱上学英语” 作业模式
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 54
页数 分类号 G630
字数 1932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.27.050
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研究主题发展历程
节点文献
学习方式
减轻
课业负担
作业
“让你爱上学英语”
作业模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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