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摘要:
面临新课程改革的挑战,语文阅读教学的当务之急是更新教学观念,培养创新意识.在阅读教学中,可从改变提问的主体、提倡个性化阅读、注重阅读的人文性与学生的情感体验等角度入手,创新阅读教学的形式及内容,培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力.
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文献信息
篇名 用创新意识来激活语文课堂的阅读教学
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 语文课堂 创新意识 阅读教学 教学研究
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 132-133
页数 分类号 G633.3
字数 3596字 语种 中文
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