开发纳西族农村幼儿园园本课程,传承纳西文化初探

• 作者: 陈卫
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开发 纳西族农村幼儿园园本课程 传承
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G62
• 字数: 3676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.30.035

摘要

以纳西族农村幼儿园为基地传承纳西文化面临的问题:(1)优秀的纳西文化包括其载体纳西语面临濒危的窘境;(2)学前教育是人终身学习和发展的关键时期,也是纳西文化传承的奠基期,而纳西族农村幼儿园普遍存在教师出身学前教育专业的不多,教师年龄偏大,学前教育的观念落后,知识和能力较欠缺.教师们人手少,教育教学任务繁重；幼儿园附设在小学,教育、教学违背幼儿的身心发展规律,严重地“小学化”;幼儿园继承和创新民族文化的作用薄弱.相关对策包含:争取各方支持,统一思想；通过园本培训,提升教师的知识和能力,开发园本课程,以项目中心点带动其他纳西族农村幼儿园共同地切实传承和创新纳西文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫	丽江师范高等专科学校教育科学系	8	2	1.0	1.0