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谈小学数学教学新课导入技巧
谈小学数学教学新课导入技巧
作者:
梁志龚
原文服务方:
新课程
小学
数学
新课
导入
技巧
摘要:
在教学教学中要上好一节新课,就必须有一个好的新课导入.巧妙的导入,对培养学生的学习兴趣,激发学生学习能动性、自主性,创设和谐的教学情境,提高课堂效率有着重要的作用.小学数学教学的导入设计可采用巧设悬念,创设情境;利用旧知,启发思维;巧借实物,激发思考;活用电脑,激发乐趣等方式进行.
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篇名
谈小学数学教学新课导入技巧
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学
数学
新课
导入
技巧
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
教改聚焦
研究方向
页码范围
160
页数
分类号
G4
字数
语种
中文
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梁志龚
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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