作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
由于政治课理论性较强,一些基本概念、原理比较抽象、枯燥,与初中学生的年龄、心理有一定的差距,导致了学生对政治课不感兴趣.如何提高学生政治的兴趣,使他们把学习书本的政治知识与关心国家大事有机地结合起来,这是政治教师所要解决的问题.
推荐文章
也谈职高政治课兴趣的激发
职高政治课
兴趣
激发
如何激发学生学习思想政治课的兴趣
素质教育
思想政治课
兴趣
政治课中如何激发学生学习的兴趣
政治课
学生兴趣
自觉性
积极性
浅谈激发学生学习高中政治课兴趣的几点体会
学习兴趣
现代教育技术
开放式教学
课堂辩论赛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈政治课激发学生学习兴趣的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 政治 学生 兴趣
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 54
页数 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王剑春 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
政治
学生
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导