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摘要:
在体育教学过程中,教学内容与学生当时的具体需要不一致是十分普遍的现象。因此,教师必须在教学活动中调整教学内容与学生需要之间的关系,以达到两者的统一。在新课程视域下体育有效教学的策略,应该从促进学生发展的角度出发,关注学生的学习策略、学习方法,关注学生的个别差异,关注人的身心全面发展,以自主学习、反思性学习为主要学习方式。
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文献信息
篇名 新课改下初中体育教学思路之我见
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 新课改 体育教学 教学方法
年,卷(期) 2011,(40) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 80-80
页数 分类号 G633.96
字数 2357字 语种 中文
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