探析利于激发学习动机的中职计算机教学模式及特点

• 作者: 肖恒玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职计算机 教学模式 学习动机 特点
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 202-202
• 分类号: G420
• 字数: 2579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.14.175

摘要

中职计算机教学模式较多,但从学习动机入手激发学习的兴趣并使成绩提高的却很少,笔者探究三种易于激发学习动机的模式并简要分析特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖恒玲		2	9	1.0	2.0