聋校开放型教育的思考——语文课堂教学的有效途径

• 作者: 陈远俊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 文本 课堂 学生
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦1
• 页码范围: 169
• 分类号: G762
• 语种: 中文

摘要

为了使聋生在毕业之后能够适应社会,回归主流社会,学校教育有必要打开封闭的校门,走开放式教育是聋教育必经之路.现从语文教学的角度谈开放型教育,认为文本的开放、课堂教学组织形式的开放、学生思维的开放,会对聋生的整体素质有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈远俊		2	0	0.0	0.0