小学生养成教育工作浅见

• 作者: 项能翠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 养成 教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 158-158
• 分类号: G622
• 字数: 2552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.146

摘要

教育就是培养习惯,小学正是养成教育形成的关键时期.学校养成教育工作应做到学校总体架构与班级高度自主权相结合,家庭教育与学校教育相结合,智慧与恒心相结合,班主任主要责任与全体教师的努力相结合,养成教育与课堂教学相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项能翠		2	0	0.0	0.0