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摘要:
[]对盲聋儿童的身心特点制定了个别化教育档案,有目的有计划地进行各种补偿教育活动,如对聋生开展语言康复训练和听力康复训练;盲生开展定向行走训练等.
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文献信息
篇名 关于盲聋学生缺陷补偿教育的探究
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 盲聋 个别化 教育 康复训练
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G762.2
字数 2318字 语种 中文
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1 刘红梅 1 0 0.0 0.0
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