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摘要:
信息技术教学要符合学生特点,要选择教学内容,掌握信息技术知识和技能是一个逐步积鬃的过程,要尽力体现以“学生为中心、教师为主导”的教学策略。
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中学信息技术教育的实践与反思
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论小学信息技术教育的诱导式教学
信息技术
诱导式教学
设置悬念
如何提高信息技术教育效能
提高
信息技术
教育效能
浅谈信息技术教育教学的几点思考
信息技术
教育教学
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于信息技术教育教学的反思
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 信息技术 教育教学 教学策略 反思
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 魅力论坛
研究方向 页码范围 526-526
页数 分类号 G633.67
字数 1667字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
教育教学
教学策略
反思
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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