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浅谈高校“双师型”国防教育师资队伍校本培训模式研究
浅谈高校“双师型”国防教育师资队伍校本培训模式研究
作者:
王建中
原文服务方:
新课程
高校
双师型
国防教育
师资队伍
培训模式
摘要:
国防教育是实施素质教育的重要内容,国防教育的内容广泛,是国家国防建设的重要部分,并且在培养民族精神、保卫国家安全等方面有着核心性的作用.随着时代的发展和变化,国际局势也发生了一定的变化,因此,高校国防教育也随之呈现出其时代特点.在教育过程中,教师是教育的实施者,有着主体性的作用,教师的教育水平将直接影响学生接受教育的程度,对其有决定性的作用,因此,各高校要加强国防教育师资队伍的培训、学习.
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高校
国防教育
师资培养
高校双师素质师资队伍建设探索
高职院校
双师素质
队伍建设
内容分析
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篇名
浅谈高校“双师型”国防教育师资队伍校本培训模式研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
高校
双师型
国防教育
师资队伍
培训模式
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
101-102
页数
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王建中
南京市西康路一号河海大学体育馆205室军事教研室
1
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传播情况
被引次数趋势
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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