浅析高中数学中的数学思想

• 作者: 孟炜花
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 数形结合 化归转化 函数与方程
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 61-61
• 分类号: G633.6
• 字数: 1863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.051

摘要

数学思想是对教学事实与数学理论(概念定理、公式、法则、方法等)的本质认识,是数学中处理问题的基本观点,运用数学思想解题,可以大大简化解题过程,使问题很容易解决.