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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师在课堂上要积极营造自由的教学氛围.设计教学过程时应少一些预设,多一些生成;充分激发学生的学习热情,张扬学生的个性;善于发现学生的亮点,给予学生更多真诚的鼓励.
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篇名 让生命力在课堂中尽情释放
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 自由 生成 个性 亮点
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 16-17
页数 分类号 G642.421
字数 语种 中文
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1 吴国琴 5 0 0.0 0.0
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小学语文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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