《电工基础》课堂教学之浅识

• 作者: 孙卫平
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 学习环境 多媒体 思想教育
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 146-146
• 分类号: G712
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

<电工基础>是职业学校电子、计算机、机电、机械、汽车应用与维修等这些电类专业的一门重要的基础课,学生对电工基础知识的掌握与应用程度会直接影响到其他专业课的学习.而目前中职学生普遍底子比较薄,从而感觉该课程枯燥无味,久而久之产生厌学情绪,甚至直接放弃本课程的学习.因此,我们应该在如何使学生接受甚至于喜欢这门课上下功夫,这就要求我们在教学过程中要注意培养学生的学习兴趣.给学生营造一个轻松、愉快的学习环境可以提高教学质量;利用多媒体辅助教学可以使抽象的理论知识形象化;将思想教育贯穿于教学过程,培养学生良好的道德情操,从而提高课堂教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙卫平		5	1	1.0	1.0