从“学会”到“会学”——浅谈小学语文学法指导

• 作者: 李广霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 学法指导 自学能力 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 93
• 分类号: G623
• 字数: 2095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.30.084

摘要

长期以来,语文教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津.现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法.语文学法指导是“学会学习”的一个重要组成部分.因此,笔者就此问题做些探讨.