试析高职艺术设计教育存在的问题及其对策

• 作者: 傅雪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 艺术设计 教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 113
• 分类号: G633.95
• 字数: 2320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.04.095

摘要

在我国高职艺术设计教育仍处于发展的初级阶段,由于缺乏经验丰富的师资队伍,使得高职艺术设计教育的教学中存在着严重忽视艺术设计中理论与实践的结合、人才培养的目标不明确等诸多的问题,所培养出来的人才的动手能力和创新能力根本无法满足社会发展的需求,缺乏竞争能力,当学生毕业后将会面临就业难题.因此,为解决这些问题,学校和教师务必倍加重视,树立“以人为本”的教学理念,明确教学目标,以市场需求为导向,创新教学模式,发散学生思维,培养学生的创新意识和实践能力,提高高职艺术教育的实效,满足市场要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅雪		3	3	1.0	1.0