体育教学中的心理探讨

• 作者: 窦学东
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 体育
• 关键词: 学生心理分析 技能形成过程 心理素质培养 主观能动性 学法 教法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 203
• 分类号: G807
• 字数: 2416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.04.171

摘要

以往,体育教师们更多地把注意力放在对学生身体因素的研究上,而对心理因素的关注较少,因而教学效果相对较差.随着教育理论研究的不断深化,研究学生(尤其是学生的心理状况与特点),并得出较为准确的结论,且能在教学过程中采用更加合理方法与手段对学生进行全面的培养,才是提高教学质量与效率,完善教学功能的根本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦学东		5	0	0.0	0.0