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摘要:
支架式教学法属于建构主义教学模式,它提倡"教师指导下的,以学生为中心的学习",强调利用教师搭建的情境、互相协作等方式形成不断向上的支架,通过"同化"和"顺应"形成对知识的建构.本文以一堂初级对外汉语的课文教学为例,探索如何在对外汉语课文教学中应用支架式教学法.
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文献信息
篇名 架式教学法及其在初级对外汉语课文教学中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 支架式教学法 课文教学 建构主义
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 111-112
页数 分类号 G642
字数 2372字 语种 中文
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