电教手段为化学课堂增光添彩

• 作者: 任丽华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电教 化学 学习
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 127
• 分类号: G633
• 字数: 1891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.116

摘要

随着科学技术的发展,多媒体信息技术被广泛应用到初中化学教学过程中.它不但能通过各种表现手法将内在的、重要的、本质的东西凸现出来,在屏幕上实现微观放大、宏观编小、动静结合,而且还可以打破时间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程.从而形成鲜明的感性认识,提高学生的兴趣,激发学生思维,优化了教学过程.