初中语文自主学习的现状及成因分析

• 作者: 崔建萍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 学习方式 语文教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 142,165
• 分类号: G623.2
• 字数: 2489字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革要求转变教学方式,以学生为课堂教学的主体,重视学生的自主学习.但是现实状况下的初中语文自主学习还存在相当大的问题,距离新课程标准的要求还很远,对其现状及成因进行分析研究仍是很有,必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔建萍		2	9	1.0	2.0