说得精彩说出特色——谈高师音乐专业学生的说课培养

• 作者: 谢丹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 音乐 方法
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 194
• 分类号: G652
• 字数: 2306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.08.160

摘要

说课是教师巧妙地运用现代教学理念指导课堂教学的一种表达方式,针对高师音乐专业学生而言,需要从专业的角度解决"说什么"、"怎么说"等同题,文章针对以上问题进行详细阐述,以能使高师声乐专业学生能将课说得精彩、说出特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丹		7	3	1.0	1.0