合理利用学生义工参与图书馆的管理工作

• 作者: 梁吉东
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 公共图书 馆教育职能 学生义工管理员 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 公共管理
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G251
• 字数: 2176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.13.024

摘要

公共图书馆引进学生义工参入图书馆管理,主要是与公共图书馆馆员一起来担负着为全市人民服务、科研工作搜集、加工、开发与传递人类信息产品的任务,也是对读者进行素质教育的重要阵地.在图书馆的日常工作中,适度地使用学生义工参与图书馆的服务、管理、宣传等工作,不但促进了图书馆改革工作的深入发展,改善图书馆的内部环境,对提高图书馆的服务质量,最大限度地利用现有信息资源都有很大的促进作用,而且充分发挥图书馆的教育职能,锻炼了学生义工的管理能力,组织能力和沟通能力,提高了学生义工的素质和修养.