微机原理双语教学的探索与实践

• 作者: 吴智政
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 微机原理
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 90,92
• 分类号: G633.3
• 字数: 2427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.16.077

摘要

本文首先阐述了双语教学的内涵,及其在高技教学应用中的必要性.然后结合所在学院微机原理课程的双语教学实际情况,对存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议和对策,为进一步完善微机原理的双语教学模式和方法提供借鉴,使学生能通过双语课程的学习,不但扩展专业知识,还同时培养英语的应用能力,为最终培养成为国际性人才打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴智政	上海大学中欧工程学院	13	44	2.0	6.0