如何发挥高职院校图书馆第二课堂作用

• 作者: 林会清 王伟
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 图书馆 高职图书馆 第二课堂
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 职教管理
• 页码范围: 123-124
• 分类号: G25|G71
• 字数: 2295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.02.083

摘要

职业教育是一种突出应用性、技能型人才培养的教育模式,对教师和学生的知识素养都提出了高要求,仅仅通过日常教学很难满足师生对知识的需求.作为高校的文献信息中心的图书馆,必须让读者认识到图书馆是他们的第二课堂.高职读者只有充充分认识到图书馆的重要性,走进图书馆,了解图书馆,爱上图书馆,图书馆才能对读者身心发展,专业课的教与学以及研究起到重要的作用.