“三位一体”人才培养模式—建筑城规专业教学内容、教学方法改革

• 作者: 刘钒颖 易晓园
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑学 城市规划 人才培养 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 42-43
• 分类号: G42
• 字数: 3266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.033

摘要

本文围绕建筑学、城市规划专业教育,以培养应用型、创新型人才为理念,探讨应用型专业人才的培养模式以及相应的教学内容、教学方法改革,在解析建筑城规应用型人才应具备的知识与能力的基础上,探索和构建了“三位一体”人才培养模式,即“一个中心、三个基本点、四条线索”,建构了一个以能力培养为目标的教学计划和多样、开放的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易晓园	四川大学锦城学院	16	32	4.0	5.0
2	刘钒颖	四川大学锦城学院	9	2	1.0	1.0